Jak učím

Informatické myšlení je jen mírně techničtější filozofie. Není to složité. Stačí ho občas použít.

Rozkládáme problémy

• Velký problém nejdřív rozdělíme na menší. Žáci hledají postup, zkoušejí řešení a zjišťují, kde udělali chybu.

Neučíme se jen nástroje

• Word, AI, HTML nebo GitHub nejsou cílem. Jsou to nástroje, pomocí kterých se učíme řešit skutečné problémy.

Tvoříme

• Místo toho, aby jen reprodukovali postup, chci, aby něco vytvořili, vyzkoušeli a dokázali vysvětlit, proč jejich řešení funguje.

Testujeme a zlepšujeme

• Výuku nevnímám jako hotový produkt. Zkouším různé způsoby, sleduju, co funguje, a podle toho je upravuju.

U zdraví mě nezajímá jen to, co je zdravé. Zajímá mě, proč to funguje a jak to využít v běžném životě.

Duševní zdraví a stres

• Nejen „co je stres“, ale jak rozpoznat jeho projevy, co s ním můžeme dělat a jak poznat, kdy už problém nejde vyřešit vlastními silami.

Zdravý životní styl

• Žáci pracují s běžnými rozhodnutími ze svého života — jídlo, pohyb, spánek, režim.

První pomoc

• Neučíme se jen postup zpaměti. Co uděláš, když se to opravdu stane?

Digitální wellbeing

• Jak technologie ovlivňují naši pozornost, spánek, pohyb a každodenní rozhodování.